Szkoły prywatne

Cechy serii

• PODEJŚCIE OPARTE NA TREŚCI (Content focus approach)
  W kursie połączono kształcenie językowe z autentycznymi i aktualnymi treściami tematycznymi. Język jest tu przede wszystkim narzędziem do poznawania i lepszego zrozumienia otaczającej nas rzeczywistości. Kurs, w popularnonaukowym ujęciu, porusza tematy z takich obszarów jak: przyroda, geografia, chemia, astronomia, historia, kultura, psychologia, sztuka, gastronomia, ekonomia itd. Warto także nadmienić, że gramatyka nie jest tu nauczana w sposób tradycyjny, polegający na omawianiu kolejnych reguł i wykonywaniu dużej liczby ćwiczeń. Niemniej jednak niektóre zagadnienia gramatyczne zostały tu omówione, a o ich doborze decyduje wysoka przydatność w określonych kontekstach komunikacyjnych.
  
  
• PODEJŚCIE WIELOGATUNKOWE (Multi-genre approach)
  W kursie wykorzystano szeroką gamę różnego typu tekstów, np. artykułów prasowych i popularnonaukowych, wpisów na forach i blogach, podcastów, prezentacji, wywiadów, rozprawek, baśni, piosenek, wierszy, recenzji itd. Celem takiego podejścia jest zapewnienie bardziej autentycznego kontaktu z językiem, co sprawia, że uczeń, widząc rzeczywiste zastosowanie języka, chętniej i bardziej efektywnie pracuje z tekstem, wzbogacając słownictwo, rozwijając umiejętność czytania i kreatywność w tworzeniu własnych wypowiedzi.
  
  
• CZTERY SPRAWNOŚCI JĘZYKOWE (4 Skills)
  Cztery sprawności językowe (czytanie, pisanie, słuchanie i mówienie) są systematycznie rozwijane w każdym module w oparciu o zróżnicowane materiały z kręgu tematycznego, któremu poświęcony jest dany moduł.
  
  
• KRYTYCZNE MYŚLENIE (Critical Thinking)
  Autentyczne przykłady z różnych dziedzin życia i fakty naukowe zachęcają uczniów do stawiania pytań, a lekcja staje się punktem wyjścia do refleksji i samodzielnego poszukiwania odpowiedzi.   
  
  
• PODEJŚCIE OPARTE NA REALIZACJI PROJEKTÓW (Project-based Approach)
  Nauczanie i nauka odbywają się także poprzez realizację projektów nawiązujących do rzeczywistych sytuacji i problemów. Dzięki temu uczniowie rozwijają swoją kreatywność, a wspólna praca w grupie skłania do komunikowania się z innymi w autentycznych sytuacjach.
  
  
• WIDEO
  Kurs oferuje także zintegrowane z treścią modułów filmy, które poszerzają kontekst i pomagają w zrozumieniu tematu, któremu poświęcony jest dany moduł.
  
  
• NARZĘDZIA CYFROWE
  Kurs jest wyposażony w oprogramowanie dla nauczyciela (iTool) i eBook dla ucznia.

Komponenty

Student’s Book & Workbook (papierowa książka ucznia ze zintegrowanym zeszytem ćwiczeń)

Podręcznik składa się z 8 modułów. Każdy moduł pozwala w bardzo efektywny sposób poszerzać znajomość słownictwa i rozwijać cztery sprawności językowe (Reading, Writing, Listening, Speaking). Podsumowaniem modułu jest sekcja Project.

Poszczególne moduły ogniskują się wokół jednego tematu, prezentowanego w różnych ujęciach. Na przykład, moduł zatytułowany The World of Sunflowers jest poświęcony roli słoneczników w gastronomii, rolnictwie i sztuce. Uczniowie poznają tu menu z baru The Sunflower Cafe, stworzą własny przepis na frytki, przeczytają tekst o biopaliwach i zastanowią się na recyklingiem w swoich domach, porównają obrazy Van Gogha, Moneta i Gaugina oraz poznają lepiej tych artystów, przeprowadzą wywiad z farmerem i  przygotują potrawę na konkurs kulinarny.

Zeszyt ćwiczeń stanowi integralną część podręcznika i oferuje dodatkowe zadania do każdego modułu (na każdy moduł z podręcznika przypadają cztery strony z zeszytu ćwiczeń). Na końcu książki umieszczono słowniczek (angielsko-angielski).

Co zawiera moduł z podręcznika? 

• Na początku modułu znajdują się trzy pytania, które są wprowadzeniem do tematu. Mają one zaciekawić uczniów, zachęcić ich do refleksji i poszukiwania odpowiedzi w osobistych doświadczeniach lub do użycia wyobraźni. Oprócz tego na początku modułu podano, jakie umiejętności językowe będą rozwijane, aby uczniowie dokładnie wiedzieli, czego będą się uczyć.
  
  
• Sekcję Reading otwiera pytanie do dyskusji, dzięki której uczniowie przypominają sobie, co już wiedzą na dany temat i jak łączy się on z ich życiem. Znajdujące się tu teksty są bardzo zróżnicowane pod względem gatunkowym, a kluczowe słownictwo zostało wyróżnione pogrubioną czcionką. Tekstom towarzyszą pytania Pop up! konsolidujące zrozumienie głównej myśli tekstu i szczegółów oraz prowokujące do poszukiwania własnych odpowiedzi.
  
  
• Słownictwo w sekcji Vocabulary jest prezentowane z użyciem ilustracji. Słowa wyróżnione w tekstach z sekcji Reading są tu prezentowane i ćwiczone w nowych kontekstach. W ramkach zatytułowanych Go deeper in words umieszczono przydatne informacje dotyczące różnych zagadnień leksykalnych (np. z zakresu słowotwórstwa).
  
  
• Sekcja Comprehension zawiera ćwiczenia pomagające w zrozumieniu tekstów z sekcji Reading. Dzięki niej uczeń może także ocenić, w jakim stopniu zrozumiał tekst. Pytania z oznaczone jako Ask Questions zachęcają do pracy w parach lub grupach. Zadania z cyklu Make a list to początek burzy mózgów.
  
  
• W sekcji Writing umieszczono wskazówki dla ucznia (Tips & Strategies) z krótką prezentacją technik pomocnych w pisaniu tekstów, omówieniem przydatnych zagadnień gramatycznych i leksykalnych oraz z użytecznymi zwrotami. Pytania oznaczone jako Pop up! pomagają uczniom konsolidować wiedzę i rozwijać umiejętności językowe. Zadania otwarte zachęcają do dzielenia się z kolegami i koleżankami z grupy osobistymi doświadczeniami związanymi z danym tematem.
  
  
• Sekcję Listening otwiera pytanie, które ma zaciekawić uczniów i pomóc im przypomnieć sobie, co wiedzą już na dany temat, oraz zachęcić do wyrażenia opinii. W ramce oznaczonej jako Good to know umieszczono zagadki, ciekawostki, cytaty, przysłowia, idiomy, aby sprowokować ucznia do wyjścia poza tekst i szukania różnych kontekstów poszerzających wiedzę. Kluczowe słownictwo jest wprowadzane jeszcze przed wysłuchaniem tekstu, np. za pomocą tabeli z definicjami. Teksty do słuchania są bardzo zróżnicowane gatunkowo (m.in. wywiady, podcasty, programy informacyjne, teksty narracyjne). Jednym z charakterystycznych elementów tej sekcji są diagramy, tabele, wykresy i mapy myśli, które pomagają uczniom uporządkować informacje.
  
  
• Na początku sekcji Speaking znajdują się modele, które przygotowują ucznia do samodzielnego konstruowania wypowiedzi o podobnym celu i strukturze (np. wywiad). Ramki Pronunciation check zwracają uwagę na zagadnienia dotyczące wymowy. Wiele zadań daje uczniowi okazję do przemyślenia i zaplanowania swojej wypowiedzi, co pomaga mu poczuć się pewniej. Uczniowie są także zachęcani do współpracy w parach lub w grupach oraz do dzielenia się osobistymi doświadczeniami w swoich wypowiedziach.
  
  
• Sekcją podsumowującą jest sekcja Project zawierająca propozycję zadania typu projekt oraz ilustracje i teksty, które mogą stanowić dla ucznia inspirację.
  
  
• Każdemu modułowi towarzyszy film z opcją napisów.
  
  
• Na ścieżkach audio znajdują się zarówno nagrania do zadań z sekcji Listening, jak i kluczowe teksty z sekcji Reading.

eBook (dostępny online i offline)

eBook to przeznaczona dla ucznia cyfrowa, interaktywna wersja podręcznia (z zeszytem ćwiczeń).

iTool (oprogramowanie dla nauczyciela dostępne online i offline)

Oprogramowanie do tablic interaktywnych zawiera: książkę ucznia (z zeszytem ćwiczeń) w interaktywnej wersji, nagrania audio, filmy, odpowiedzi do zadań.  

Teacher’s Resource Pack: 

• Teacher’s Guide (przewodnik dla nauczyciela ze wskazówkami dotyczącymi prowadzenia lekcji i kluczem odpowiedzi do zadań)
• Unit quizzes (testy po realizacji poszczególnych modułów)
• Vocabulary worksheets (karty pracy do kopiowania dotyczące słownictwa)
• Transcripts (transkrypcja materiałów audio i wideo).

Przykładowe materiały

Spis treści i przykładowe strony z podręcznika

Think 4 Skills 1 Student's Book & Workbook: Przykładowe strony

Think 4 Skills 2 Student's Book & Workbook: Przykładowe strony

Think 4 Skills 3 Student's Book & Workbook: Przykładowe strony

Przykładowe komponenty dla nauczyciela

Think 4 Skills 2 Teacher's Guide: Przykładowe strony

Think 4 Skills 2 Vocabulary Worksheets

Think 4 Skills 2 Unit Quiz

Think for Skills Venn Diagram

Przykładowe wideo

iTool: zobacz DEMO→

Dodatkowo dla nauczyciela

Materiały udostępniane online w portalu VIP Club

Dostęp do większości materiałów wymaga rejestracji w portalu vipclub.egis.com.pl i akceptacji regulaminu: 

• Teacher’s Guide (przewodnik dla nauczyciela ze wskazówkami dotyczącymi prowadzenia lekcji i kluczem odpowiedzi do zadań)
• Unit quizzes (testy po realizacji poszczególnych modułów)
• Vocabulary worksheets (karty pracy do kopiowania dotyczące słownictwa)
• Transcripts (transkrypcja materiałów audio i wideo)
• Audio (mp3) - otwarty dostęp
• iTOOL (oprogramowanie). 

Dodatkowo dla ucznia

Audio (mp3) →