Timesaver: 40 Speaking Activities for Lower-Level Classes
Autor: Bill Bowler, Ben Bowler
Wydawnictwo: Mary Glasgow Scholastic
CEFR: A1-A2
Publikacja 40 Speaking Activities for Lower-Level Classes z serii Timesaver zawiera 40 lekcji do kopiowania rozwijających umiejętność mówienia. Jest przeznaczona dla nastolatków uczących się języka angielskiego na poziomach A1 i A2.
Książka jest zbiorem 40 arkuszy do kopiowania zawierających ćwiczenia, które wspierają rozwijanie umiejętności potrzebnych do prowadzenia rozmowy i uczą zachowań językowych niezbędnych do sprawnego komunikowania się w codziennych sytuacjach. Zadania odpowiadają opisowi kompetencji językowej na poziomach A1 (arkusze 1-20) A2 (arkusze 21-40) zawartemu w "Europejskim systemie opisu kształcenia językowego". Uczniów motywują tematy zaczerpnięte z życia nastalotków, np.: (Famous Facebook friends, Tickets for the match, School speak-a-thon), dotyczące problemów społecznych (Are there any trees?, World disasters), czy świąt (Secret Santa, Hallowe’en zapper, Christmas around the world), oraz fakt ćwiczenia umiejętności językowych w realistycznym kontekście. Zadania takie jak: kwizy, uzupełnianie luk (information gap activities), gry planszowe (board games), odgrywanie ról (class mingling activities), ustalanie ważności wydarzeń (ranking activities), pomagają osiągać zamierzone cele komunikacyjne. Ponadto zadania gramatyczne pozwalają na wprowadzanie i ćwiczenie tych zagadnień, które znajdują się w programach nauczania na poziomie elementary i pre-intermediate.
Książka przeznaczona jest dla nauczycieli pracujących w klasach 4-8 szkoły podstawowej.
W książce zamieszczono także klucz odpowiedzi.
Publikacje z serii Timesaver wydawnictwa Mary Glasgow Scholastic oferują setki gotowych lekcji do kopiowania dla wszystkich grup wiekowych, na wszystkich poziomach zaawansowania językowego (CEFR). Są idealne zarówno jako uzupełnienie dowolnego podręcznika kursowego, jak i do tworzenia samodzielnych lekcji. Materiały są łatwe w użyciu, a przygotowanie ciekawych zajęć nie zabiera nauczycielowi dużo czasu. Oprócz rozwijania czterech sprawności językowych (słuchania, czytania, pisania i mówienia) pozwalają także na doskonalenie znajomości gramatyki, słownictwa, idiomów i zagadnień kulturowych. Motywują do nauki dzięki różnorodnym typom zadań, wśród których można wymienić:
- ćwiczenia do wykonania w parach i grupach
- gry
- dowcipy rysunkowe
- puzzle
- obrazki
- quizy
- historyjki
- krzyżówki
- projekty
- udramatyzowane scenki
- piosenki i rymowanki.
Opis publikacji
Książka jest zbiorem 40 arkuszy do kopiowania zawierających ćwiczenia, które wspierają rozwijanie umiejętności potrzebnych do prowadzenia rozmowy i uczą zachowań językowych niezbędnych do sprawnego komunikowania się w codziennych sytuacjach. Zadania odpowiadają opisowi kompetencji językowej na poziomach A1 (arkusze 1-20) A2 (arkusze 21-40) zawartemu w "Europejskim systemie opisu kształcenia językowego". Uczniów motywują tematy zaczerpnięte z życia nastalotków, np.: (Famous Facebook friends, Tickets for the match, School speak-a-thon), dotyczące problemów społecznych (Are there any trees?, World disasters), czy świąt (Secret Santa, Hallowe’en zapper, Christmas around the world), oraz fakt ćwiczenia umiejętności językowych w realistycznym kontekście. Zadania takie jak: kwizy, uzupełnianie luk (information gap activities), gry planszowe (board games), odgrywanie ról (class mingling activities), ustalanie ważności wydarzeń (ranking activities), pomagają osiągać zamierzone cele komunikacyjne. Ponadto zadania gramatyczne pozwalają na wprowadzanie i ćwiczenie tych zagadnień, które znajdują się w programach nauczania na poziomie elementary i pre-intermediate.
Książka przeznaczona jest dla nauczycieli pracujących w klasach 4-8 szkoły podstawowej.
W książce zamieszczono także klucz odpowiedzi.
Przykładowe materiały
40 Speaking Activities for Lower-Level Classes: Przykładowe strony
O serii Timesaver
Publikacje z serii Timesaver wydawnictwa Mary Glasgow Scholastic oferują setki gotowych lekcji do kopiowania dla wszystkich grup wiekowych, na wszystkich poziomach zaawansowania językowego (CEFR). Są idealne zarówno jako uzupełnienie dowolnego podręcznika kursowego, jak i do tworzenia samodzielnych lekcji. Materiały są łatwe w użyciu, a przygotowanie ciekawych zajęć nie zabiera nauczycielowi dużo czasu. Oprócz rozwijania czterech sprawności językowych (słuchania, czytania, pisania i mówienia) pozwalają także na doskonalenie znajomości gramatyki, słownictwa, idiomów i zagadnień kulturowych. Motywują do nauki dzięki różnorodnym typom zadań, wśród których można wymienić:
- ćwiczenia do wykonania w parach i grupach
- gry
- dowcipy rysunkowe
- puzzle
- obrazki
- quizy
- historyjki
- krzyżówki
- projekty
- udramatyzowane scenki
- piosenki i rymowanki.
