Szkoła podstawowa

Cechy serii

• Seria sprzyja indywidualizacji nauczania dzięki zróżnicowanym formom pracy, interaktywnym komponentom cyfrowym, różnym poziomom trudności ćwiczeń oraz bogatym materiałom dodatkowym dla nauczyciela (także dla uczniów pracujących szybciej i wolniej).
  
  
• W centrum serii znajduje się komunikacja ustna: mówienie, słuchanie i aktywne uczestnictwo w rozmowie (REAL WORLD TALK).
  
  
• Filmy osadzają naukę języka w autentycznych kontekstach. Wzbogacają wiedzę ogólną i pogłębiają znajomość zagadnień kulturowych.
  
  
• Zadania rozwijające mówienie odzwierciedlają naturalne sytuacje komunikacyjne (SPEAKING TIME).
  
  
• Nowe słownictwo wprowadzane jest z wykorzystaniem grafiki i nagrań audio. Jego utrwalaniu służą różnorodne ćwiczenia zakończone zadaniami komunikacyjnymi.
  
  
• Ćwiczenia WORD DETECTIVE rozwijają świadomość językową i umiejętność przetwarzania językowego.
  
  
• Gramatyka ma ujęcie funkcjonalne (LANGUAGE IN ACTION). Uczniowie samodzielnie odkrywają zasady na podstawie przykładów (LANGUAGE DETECTIVE), a następnie wyjaśniają je koleżance lub koledze. Zadania te rozwijają samodzielność, współpracę i umiejętność przetwarzania językowego.
  
  
• Na końcu podręcznika znajduje się GRAMMAR TOOLBOX, czyli wyjaśnienia zasad po polsku z przykładami. To wsparcie dla uczniów nieobecnych lub powtarzających materiał przed sprawdzianem.
  
  
• Rozumienie tekstu pisanego i ze słuchu (SKILLS IN PROGRESS) rozwijane jest na podstawie tekstów dostosowanych do wieku i zainteresowań uczniów. Nauka pisania przebiega stopniowo – z dużym wsparciem na początku.
  
  
• Seria oferuje opcjonalne DOŚWIADCZENIA EDUKACYJNE powiązane z tematyką modułów wraz ze słownictwem i zwrotami potrzebnymi do ich realizacji.
  
  
• Kurs od początku przygotowuje do egzaminów językowych. Zadania egzaminacyjne oznaczono literą „E”.
  
  
• Sekcje CHECK YOUR PROGRESS rozwijają odpowiedzialność ucznia za własną naukę i wspierają samoocenę.
  
  
• Sekcje CLIL łączą język angielski z innymi przedmiotami (np. matematyką, geografią, plastyką) i rozwijają wiedzę przedmiotową poprzez język obcy.
  
  
• Projekty (PROJECTS) pokazują praktyczne zastosowanie języka oraz rozwijają umiejętność przetwarzania językowego i kompetencje przekrojowe.
  
  
• Tematy związane z rodziną, przyjaźnią, wspólnotą i odpowiedzialnością kształtują postawy etyczne oraz łączą kulturę polską z kulturą krajów anglojęzycznych (VALUES).
  
  
• Elementy mówienia w sekcjach CLIL, PRESENTATION SKILLS i VALUES systematycznie rozwijają swobodę wypowiedzi.
  
  
• Podręcznik zawiera także MY PICTURE DICTIONARY z wizualną prezentacją słownictwa i dodatkowymi ćwiczeniami (ważne dla wzrokowców) oraz WORD LIST z polskimi odpowiednikami.

KOMPONENTY CYFROWE I PLATFORMA

• Dla nauczyciela
  Digital Interactive Whiteboard (DIWB) to aplikacja „wszystko w jednym”, łącząca wszystkie komponenty kursu: podręcznik, zeszyt ćwiczeń, nagrania audio, filmy, gry interaktywne i słowniczek. Oprogramowanie cechuje się wysoką interaktywnością. Działa na dowolnym urządzeniu – online i offline. Intuicyjny interfejs zapewnia łatwą obsługę.

• Dla ucznia
  Aplikacje DigiBook do Student’s Book i Workbook zawierają pełny materiał z wersji drukowanych w formie interaktywnej wraz z filmami, nagraniami audio i grami językowymi.
  
  

Komponenty

Podręcznik (Student’s Book)

Podręcznik został podzielony na sześć przejrzystych rozdziałów tematycznych, które w uporządkowany i spójny sposób realizują treści nauczania w zakresie:

• słownictwa (Vocabulary) – systematyczne wprowadzanie i utrwalanie nowych wyrażeń w kontekście,

• struktur językowych (Language in Action) – praktyczne zastosowanie gramatyki i funkcji językowych w codziennej komunikacji,

• rozumienia, tworzenia i przetwarzania wypowiedzi ustnych oraz pisemnych – w ramach sekcji Skills in Progress, obejmującej zadania typu:
  Reading, Listening, Real-World Talk & Speaking Time, Writing,

• Across Cultures – rozwijanie świadomości międzykulturowej, budowanie tożsamości kulturowej ucznia oraz przygotowanie do funkcjonowania w wielokulturowym świecie.

Każdy rozdział kończy się częścią Check Your Progress (Już umiem), która umożliwia sprawdzenie stopnia opanowania materiału, dokonanie samooceny oraz refleksję nad własnymi postępami.

Książka ucznia została wzbogacona o atrakcyjne i angażujące elementy dodatkowe:

• CLIL – lekcje interdyscyplinarne łączące naukę języka z innymi obszarami wiedzy,

• Projects – zadania projektowe rozwijające kreatywność i współpracę,

• Values – kształtowanie postaw i wartości,

• Presentation Skills – doskonalenie umiejętności wystąpień publicznych.

Na końcu podręcznika znajdują się:

• Festivities – lekcje okolicznościowe prezentujące święta i uroczystości krajów anglojęzycznych w odniesieniu do kultury kraju ucznia,

• My Picture Dictionary – słowniczek obrazkowy z ćwiczeniami utrwalającymi materiał leksykalny z poszczególnych rozdziałów,

• Grammar Toolbox – sekcja wspierająca uczniów o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych, zawierająca objaśnienia zasad gramatycznych w języku polskim oraz przykłady typowych błędów.

Podręcznik w wersji cyfrowej (Student's Book Digibook)

Podręcznik w wersji cyfrowej zawiera pełny materiał z książki ucznia, ścieżki dźwiękowe, dodatkowe materiały, takie jak np.: filmy, gry, słowniczek. Umożliwia wykonywanie zadań w formie interaktywnej, co wzbogaca pracę z tradycyjnym podręcznikiem oraz pomaga uczyć się skutecznie i bez stresu.

Zeszyt ćwiczeń (Workbook)

Zeszyt ćwiczeń obejmuje sześć sekcji z ćwiczeniami do poszczególnych modułów podręcznika. Każde ćwiczenie jest oznaczone pod względem stopnia trudności (*, **, ***). Publikacja zawiera też sekcje Songs z piosenkami oraz grami językowymi i Self-Check Test zachęcają do dokonywania systematycznej samooceny. 

Zeszyt ćwiczeń w wersji cyfrowej (Workbook Digibook)

Cyfrowy zeszyt ćwiczeń zawiera pełny materiał z publikacji papierowej w wersji interaktywnej. Uczeń po wykonaniu zadania otrzymuje natychmiast informację zwrotną. Każde zadanie może wykonać wielokrotnie.  

Książka nauczyciela (Teacher's Book)

Książka nauczyciela zawiera m.in: dokładne scenariusze lekcji, odpowiedzi do zadań z podręcznika i zeszytu ćwiczeń, zapisy nagrań oraz propozycje dodatkowych ćwiczeń.  

Dodatkowe materiały dla nauczyciela (do pobrania)

• Nagrania audio do podręcznika i zeszytu ćwiczeń
  
  
• Teacher's Book
  
  
• Duży wybór różnego typu testów i kartkówek:
  — Quizzes (kartkówki)
  — Short Vocabulary Quizzes
  — Short Grammar Quizzes
  — Diagnostic Test
  — Module Tests (wersja Basic i Extended)
  — Module Tests SPE
  — Semester Tests
  — Exit Test.
   
• Dodatkowe ćwiczenia do kopiowania:
  — Extra Activities Vocabulary
  — Extra Activities Grammar
  — Extra Activities Fast Finishers
  — Extra Activities SPE.
  
  
• Wklejki do zeszytu dla uczniów z podumowaniem każdej lekcji (m.in. słówka i struktury). 

Materiały znajdują się w portalu dla nauczyciela vipclub.egis.com.pl. 

Oprogramowanie do tablic interaktywnych (DIWB) – online i offline

Oprogramowanie zawiera pełny materiał z książki ucznia: ćwiczenia i zadania z wszystkich rozdziałów, ilustracje, teksty, nagrania, odpowiedzi do zadań otwartych i zamkniętych. Dodatkowo oferuje bogaty wybór filmów. Filmy są tematycznie powiązanych z treściami w podręczniku i wzbogacają wiedzę ogólną, pogłębiają znajomość zagadnień kulturowych, a także stanowią atrakcyjny materiał autentyczny do wykorzystania w klasie.

Przykładowe materiały

Flash for Teens 1 Student's Book

Flash for Teens 1 Student's Book: Przykładowe strony

Flash for Teens 1 Workbook

Flash for Teens 1 Workbook: Przykładowe strony

Flash for Teens 2 Student's Book

Flash for Teens 2 Student's Book: Przykładowe strony

Flash for Teens 2 Workbook

Flash for Teens 2 Workbook: Przykładowe strony

Flash for Teens 3 Student's Book: Spis treści

Flash for Teens 3 Student's Book: Spis treści

Flash for Teens 4 Student's Book: Spis treści

Flash for Teens 4 Student's Book: Spis treści

Flash for Teens 5 Student's Book: Spis treści

Flash for Teens 5 Student's Book: Spis treści

Flash for Teens 6 Student's Book: Spis treści

Flash for Teens 6 Student's Book: Spis treści

Wybór wariantu podstawy programowej

Zależnie od możliwości i kompetencji uczniów nauczyciel może wybrać:

• Opcję I (poziom oczekiwany) – umożliwiającą osiągnięcie poziomu A2* na koniec klasy VIII; 

• Opcję II (poziom wyższy) – umożliwiającą osiągnięcie poziomu B1 na koniec klasy VIII. 

 * Najniższy poziom podstawy programowej przewidziany do realizacji w klasach IV–VIII w przypadku języka  obcego nowożytnego nauczanego jako pierwszy.